Accompagnement psychopédagogique
Votre enfant ou votre adolescent rencontre des difficultés scolaires ou présente un trouble du neurodéveloppement?
Ce qui peut être travaillé :
• Stratégies d’apprentissage
• Inhibition
• Planification
• Flexibilité cognitive
• Mémoire de travail
• Régulation des émotions
Première rencontre
Un temps d'échange pour faire le point sur votre demande, comprendre les difficultés rencontrées et identifier les besoins de votre enfant ou adolescent afin de déterminer l'accompagnement le plus adapté.
Bilan psychopédagogique
Evaluation des besoins à partir de l'outil BPEA (2 à 3 séances d'1h), analyse des résultats, rédaction d'un bilan écrit et restitution.
Suivi psychopédagogique
Des séances individualisées, adaptées aux besoins et aux objectifs définis à l’issue de l’évaluation.
En pratique : Suivi généralement proposé tous les 15 jours • Nombre et fréquence des séances adaptés aux besoins.