Intervention en milieu scolaire et lieux de vie
Votre enfant rencontre des difficultés à l'école ou dans l'un de ses lieux de vie et vous souhaitez mieux comprendre ses besoins et favoriser son adaptation?
Les objectifs de l'intervention :
• Observer l'enfant dans son environnement
• Identifier ses besoins et les situations de difficulté
• Repérer les adaptations déjà efficaces
• Proposer des aménagements et outils adaptés
• Favoriser la compréhension de son fonctionnement
• Soutenir la cohérence entre les différents lieux de vie
Observation en situation
Un temps d'observation dans l'environnement de l'enfant (école, crèche ou autre lieu de vie) afin de mieux comprendre son fonctionnement, ses besoins et les difficultés rencontrées en situation réelle.
Analyse et préconisations
A partir des observations et des échanges avec les professionnels, des pistes concrètes et des adaptations peuvent être proposées afin de faciliter le quotidien de l'enfant et favoriser sa participation.
Un travail en lien avec la famille
L'intervention est réalisée en concertation avec les parents et peut permettre de partager les stratégies utiles entre la famille et les professionnels.
Elle peut également s'intégrer dans un accompagnement psycho-éducatif global, afin de favoriser la généralisation des stratégies dans les différents lieux de vie de l'enfant.
En pratique : Modalités définies en fonction des besoins • Frais de déplacement selon la distance.